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Modelo de aprendizaje organizacional, como estrategia para la educación empresarial

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Date
2014
Author
Barrera Gómez, Marcela
Sierra Arango, Valeria Andrea

Citación

       
TY - GEN T1 - Modelo de aprendizaje organizacional, como estrategia para la educación empresarial AU - Barrera Gómez, Marcela AU - Sierra Arango, Valeria Andrea Y1 - 2014 UR - http://hdl.handle.net/11407/1256 PB - Universidad de Medellín AB - Este trabajo tiene como objeto desarrollar un modelo de capacitación soportado en una teoría de aprendizaje como es la constructivista, con un enfoque de Andragogía (pedagogía del adulto). Para desarrollar el modelo se retoman aspectos identificados en dos empresas de la ciudad de Medellín, lo cual permitió definir los elementos de orden conceptual, procedimental y metodológico que contempla el modelo. ER - @misc{11407_1256, author = {Barrera Gómez Marcela and Sierra Arango Valeria Andrea}, title = {Modelo de aprendizaje organizacional, como estrategia para la educación empresarial}, year = {2014}, abstract = {Este trabajo tiene como objeto desarrollar un modelo de capacitación soportado en una teoría de aprendizaje como es la constructivista, con un enfoque de Andragogía (pedagogía del adulto). Para desarrollar el modelo se retoman aspectos identificados en dos empresas de la ciudad de Medellín, lo cual permitió definir los elementos de orden conceptual, procedimental y metodológico que contempla el modelo.}, url = {http://hdl.handle.net/11407/1256} }RT Generic T1 Modelo de aprendizaje organizacional, como estrategia para la educación empresarial A1 Barrera Gómez, Marcela A1 Sierra Arango, Valeria Andrea YR 2014 LK http://hdl.handle.net/11407/1256 PB Universidad de Medellín AB Este trabajo tiene como objeto desarrollar un modelo de capacitación soportado en una teoría de aprendizaje como es la constructivista, con un enfoque de Andragogía (pedagogía del adulto). Para desarrollar el modelo se retoman aspectos identificados en dos empresas de la ciudad de Medellín, lo cual permitió definir los elementos de orden conceptual, procedimental y metodológico que contempla el modelo. OL Spanish (121)
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Abstract
Este trabajo tiene como objeto desarrollar un modelo de capacitación soportado en una teoría de aprendizaje como es la constructivista, con un enfoque de Andragogía (pedagogía del adulto). Para desarrollar el modelo se retoman aspectos identificados en dos empresas de la ciudad de Medellín, lo cual permitió definir los elementos de orden conceptual, procedimental y metodológico que contempla el modelo.
URI
http://hdl.handle.net/11407/1256
Collections
  • Trabajos de grado [708]
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