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Utilización de Simulación Discreta como Estrategia de Aprendizaje de Logística Empresarial

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Articulo.html (517bytes)
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Date
2014
Author
Zuluaga Mazo Abdul
Gómez Montoya, Rodrigo Andres
Cano Arenas, Jose Alejandro
Zuluaga Mazo Abdul; Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid; Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Gómez Montoya, Rodrigo Andres
Cano Arenas, Jose Alejandro; Universidad de Medellín

Citación

       
TY - GEN T1 - Utilización de Simulación Discreta como Estrategia de Aprendizaje de Logística Empresarial AU - Zuluaga Mazo Abdul AU - Gómez Montoya, Rodrigo Andres AU - Cano Arenas, Jose Alejandro Y1 - 2014 UR - http://hdl.handle.net/11407/3334 PB - Fundación Universitaria Horizonte AB - El artículo tiene como objetivo presentar una nueva metodología para el aprendizaje de gestión logística basado en la utilización de la herramienta computacional de simulación discreta. Como resultado de la investigación, se obtiene una metodología que facilita el aprendizaje de la gestión logística y centra el proceso de formación en los estudiantes. Para medir los resultados de la metodología se llevó a cabo un estudio con estudiantes de noveno semestre de Ingeniería Industrial, los cuales manifiestan en 90% satisfacción y reconocen en un 100% la contribución de la metodología desarrollada en la formación y desarrollo de competencias en gestión logística. ER - @misc{11407_3334, author = {Zuluaga Mazo Abdul and Gómez Montoya Rodrigo Andres and Cano Arenas Jose Alejandro}, title = {Utilización de Simulación Discreta como Estrategia de Aprendizaje de Logística Empresarial}, year = {2014}, abstract = {El artículo tiene como objetivo presentar una nueva metodología para el aprendizaje de gestión logística basado en la utilización de la herramienta computacional de simulación discreta. Como resultado de la investigación, se obtiene una metodología que facilita el aprendizaje de la gestión logística y centra el proceso de formación en los estudiantes. Para medir los resultados de la metodología se llevó a cabo un estudio con estudiantes de noveno semestre de Ingeniería Industrial, los cuales manifiestan en 90% satisfacción y reconocen en un 100% la contribución de la metodología desarrollada en la formación y desarrollo de competencias en gestión logística.}, url = {http://hdl.handle.net/11407/3334} }RT Generic T1 Utilización de Simulación Discreta como Estrategia de Aprendizaje de Logística Empresarial A1 Zuluaga Mazo Abdul A1 Gómez Montoya, Rodrigo Andres A1 Cano Arenas, Jose Alejandro YR 2014 LK http://hdl.handle.net/11407/3334 PB Fundación Universitaria Horizonte AB El artículo tiene como objetivo presentar una nueva metodología para el aprendizaje de gestión logística basado en la utilización de la herramienta computacional de simulación discreta. Como resultado de la investigación, se obtiene una metodología que facilita el aprendizaje de la gestión logística y centra el proceso de formación en los estudiantes. Para medir los resultados de la metodología se llevó a cabo un estudio con estudiantes de noveno semestre de Ingeniería Industrial, los cuales manifiestan en 90% satisfacción y reconocen en un 100% la contribución de la metodología desarrollada en la formación y desarrollo de competencias en gestión logística. OL Spanish (121)
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Abstract
El artículo tiene como objetivo presentar una nueva metodología para el aprendizaje de gestión logística basado en la utilización de la herramienta computacional de simulación discreta. Como resultado de la investigación, se obtiene una metodología que facilita el aprendizaje de la gestión logística y centra el proceso de formación en los estudiantes. Para medir los resultados de la metodología se llevó a cabo un estudio con estudiantes de noveno semestre de Ingeniería Industrial, los cuales manifiestan en 90% satisfacción y reconocen en un 100% la contribución de la metodología desarrollada en la formación y desarrollo de competencias en gestión logística.
 
The paper present a new learning methodology for logistics management based on the use of discrete simulation software tool. The paper gives a methodology that facilitates the logistics management learning and the training process focuses on students. The results of the methodology are represented in the study of ninth semester Industrial Engineering students, which manifest satisfaction in 90% and contribution of the methodology developed in the training and development of skills in logistics management in 100%.
 
URI
http://hdl.handle.net/11407/3334
Collections
  • General [206]
All of RI UdeMCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects
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