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Citizen participation in Colombia s constitutional process of 1991. Right to education [La participación ciudadana en el proceso constituyente de Colombia de 1991. El derecho a la educación]

dc.creatorRojas Betancur M.A.
dc.creatorArbeláez M.B.
dc.creatorRestrepo Yepes O.C.
dc.creatorMolina C.M.
dc.date2019
dc.date.accessioned2020-04-29T14:53:59Z
dc.date.available2020-04-29T14:53:59Z
dc.identifier.issn15764729
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/5782
dc.description"During the constituent process in Colombia of 1990 to 1991, specific participatory mechanisms were established in order to allow the citizenship to present initiatives in regard to those subjects that they considered, at the moment, as the most relevant in both social and political spheres; initiatives that at the same time were to serve as an input for the framing of the new Constitution. As the specialized literature has been holding, the majority of initiatives presented during that time were related with education and not with the right to peace. Before the installation of the National Constituent Assembly, two institutional mechanisms were created with the objective of receiving the proposals presented by the citizenship: The Regional Working Tables and the Preparatory Commissions. At the same time, the non-governmental organizations presented their own initiatives to the National Constituent Assembly hoping that they were taken in consideration during the different debates that were held within their sessions. These proposals, along with the ones presented to the Regional Working Tables and the Preparatory Commissions, constitutes what we call the citizen participatory agenda in the Constitution-making process of 1990 to 1991. Then, having done the revision and analysis of this agenda, we were able to establish the influence of the citizen participation, as far as the participatory mechanisms are concerned and regarding the educational matter, in the drafting of the 1991 Political Constitution of Colombia. © 2019 Seminario de Historia Constitucional ""Martà ­nez Marina"". All rights reserved."
dc.language.isospa
dc.publisher"Seminario de Historia Constitucional ""Martínez Marina"""
dc.relation.isversionofhttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85078101597&doi=10.17811%2fhc.v0i20.548&partnerID=40&md5=812e308a520a112468ec58ff1d075916
dc.sourceHistoria Constitucional
dc.subjectCitizen Participation
dc.subjectConstituent Process
dc.subjectRight to education
dc.titleCitizen participation in Colombia s constitutional process of 1991. Right to education [La participación ciudadana en el proceso constituyente de Colombia de 1991. El derecho a la educación]
dc.typeArticleeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.publisher.programDerecho
dc.identifier.doi10.17811/hc.v0i20.548
dc.relation.citationissue20
dc.relation.citationstartpage1043
dc.relation.citationendpage1073
dc.publisher.facultyFacultad de Derecho;Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
dc.affiliationRojas Betancur, M.A., Universidad de Medellín, Colombia; Arbeláez, M.B., Universidad de Medellín, Colombia; Restrepo Yepes, O.C., Universidad de Medellín, Colombia; Molina, C.M., Procuradoría General de la Nación, Colombia
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