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El libro álbum: características estéticas y posibilidades para potenciar la formación lectora y la oralidad en etapas iniciales

dc.contributor.advisorFonnegra Osorio, Paola Andrea
dc.contributor.authorOsorio Rivera, Lubiana Ysbeth
dc.coverage.spatialLat: 06 15 00 N  degrees minutes  Lat: 6.2500  decimal degreesLong: 075 36 00 W  degrees minutes  Long: -75.6000  decimal degrees
dc.date.accessioned2021-04-20T18:33:34Z
dc.date.available2021-04-20T18:33:34Z
dc.date.created2020-02-24
dc.identifier.otherCD-ROM 9109 2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/6249
dc.descriptionEn este trabajo se presentan los resultados de un ejercicio investigativo centrado en el libro álbum como un formato novedoso y revolucionario en el campo de la literatura infantil. A partir de la reflexión sobre las potencialidades que tiene dicho formato, se pretende mostrar cómo este tipo de literatura favorece el desarrollo de los procesos comunicativos y sociales, además de constituirse como una herramienta importante para acercar a los niños -en edad preescolar- a la lectura, con lo cual favorece la formación estética. En cuanto a la metodología que se utilizó para desarrollar el trabajo, esta contempla en el componente teórico el análisis de los hallazgos establecidos, lo cual se da a partir de la búsqueda o revisión documental de antecedentes o estudios relacionados con los objetivos planteados; esto conlleva, a su vez, al desarrollo de una investigación teórica que abarca conceptos como lectura, literatura infantil, experiencia estética, ilustración y libro álbum. Posteriormente, se aplican los hallazgos de este rastreo al análisis de dos libros álbum de uno de los máximos representantes del género: Anthony Browne; también se relata una experiencia de lectura con un grupo focal de niños con los textos analizados; y se finaliza con las conclusiones sobre cuál es la función y qué aportes generan los libros álbum y la literatura infantil en la estructuración social y comunicativa de la primera infancia.
dc.format.extentp. 1-81
dc.format.mediumElectrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectLibro álbum
dc.subjectLiteratura infantil
dc.subjectIlustración
dc.subjectLectura
dc.subjectExperiencia estética
dc.titleEl libro álbum: características estéticas y posibilidades para potenciar la formación lectora y la oralidad en etapas iniciales
dc.rights.accessrightsinfo:eurepo/semantics/openAccess
dc.publisher.programMaestría en Literatura
dc.subject.lembDesarrollo infantil - Aspectos sociales
dc.subject.lembLectura recreativa
dc.subject.lembLibros ilustrados para niños
dc.subject.lembLibros y lectura para niños
dc.subject.lembLiteratura infantil
dc.subject.lembPromoción de la lectura
dc.relation.citationstartpage1
dc.relation.citationendpage81
dc.audienceComunidad Universidad de Medellín
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Sociales y Humanas
dc.publisher.placeMedellín
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
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dc.type.localTesis de Maestría
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dc.description.degreenameMagíster en Literatura
dc.description.degreelevelMaestría
dc.publisher.grantorUniversidad de Medellín


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