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Epistemological fundamentals articulated in strategy-structure themed teaching in university business management programs in Medellin-Colombia [Fundamentos epistemológicos que se articulan en la enseñanza de las temáticas estructura - Estrategia en Programas Universitarios de Administración en Medellín, Colombia]

dc.creatorArias Londoño Óspa
dc.creatorVahos Correa J.Espa
dc.creatorUribe Acosta A.Fspa
dc.creatorMontenegro Velandia Wspa
dc.creatorTamayo Bustamante J.Aspa
dc.creatorNoreña Betancur H.E.spa
dc.date.accessioned2017-12-19T19:36:46Z
dc.date.available2017-12-19T19:36:46Z
dc.date.created2017
dc.identifier.issn7981015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/4298
dc.description.abstractThis qualitative- oriented exploratory-descriptive research focused on the teaching-learning processes of the epistemological fundamentals of the relation structure - strategy in business management. It was based on the comparative analysis of the information compiled through the implementation of in-depth interviews to university teachers and curriculum analysis. A high index of curriculum disarticulation during the teaching process was found. Besides, it was also found that the main authors and epistemic principles were underutilized during the teaching-learning process.eng
dc.language.isospa
dc.publisherRevista Espaciosspa
dc.relation.isversionofhttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85013987672&partnerID=40&md5=9366cce908ff48238f85c89bdddc93aaspa
dc.sourceScopusspa
dc.titleEpistemological fundamentals articulated in strategy-structure themed teaching in university business management programs in Medellin-Colombia [Fundamentos epistemológicos que se articulan en la enseñanza de las temáticas estructura - Estrategia en Programas Universitarios de Administración en Medellín, Colombia]spa
dc.typeArticleeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.contributor.affiliationArias Londoño, Óspa
dc.contributor.affiliationInstitución Universitaria de Envigado, Colombia, GICE, Colombia, Universidad Nacional de Colombia, Manizales, Colombia, EAFIT-HEC, Colombiaspa
dc.contributor.affiliationVahos Correa, J.Espa
dc.contributor.affiliationInstitución Universitaria ESCOLME, Colombia, GIGF, Colombiaspa
dc.contributor.affiliationUribe Acosta, A.Fspa
dc.contributor.affiliationInstitución Universitaria Esumer, Colombia, GIDE, Colombiaspa
dc.contributor.affiliationMontenegro Velandia, Wspa
dc.contributor.affiliationUniversidad Cooperativa de Colombia, Medellín, Colombiaspa
dc.contributor.affiliationTamayo Bustamante, J.Aspa
dc.contributor.affiliationInstitución Universitaria Esumer, Colombia, GIDE, Colombiaspa
dc.contributor.affiliationNoreña Betancur, H.Espa
dc.contributor.affiliationUniversidad de Medellín, Colombiaspa
dc.subject.keywordEducationeng
dc.subject.keywordEpistemological fundamentalseng
dc.subject.keywordStrategyeng
dc.subject.keywordStructureeng
dc.subject.keywordTeachingeng
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicas y Administrativasspa
dc.abstractThis qualitative- oriented exploratory-descriptive research focused on the teaching-learning processes of the epistemological fundamentals of the relation structure - strategy in business management. It was based on the comparative analysis of the information compiled through the implementation of in-depth interviews to university teachers and curriculum analysis. A high index of curriculum disarticulation during the teaching process was found. Besides, it was also found that the main authors and epistemic principles were underutilized during the teaching-learning process.eng
dc.creator.affiliationInstitución Universitaria de Envigado, Colombiaspa
dc.creator.affiliationGICE, Colombiaspa
dc.creator.affiliationUniversidad Nacional de Colombia, Manizales, Colombiaspa
dc.creator.affiliationEAFIT-HEC, Colombiaspa
dc.creator.affiliationInstitución Universitaria ESCOLME, Colombiaspa
dc.creator.affiliationGIGF, Colombiaspa
dc.creator.affiliationInstitución Universitaria Esumer, Colombiaspa
dc.creator.affiliationGIDE, Colombiaspa
dc.creator.affiliationUniversidad Cooperativa de Colombia, Medellín, Colombiaspa
dc.creator.affiliationUniversidad de Medellín, Colombiaspa
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellínspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad de Medellínspa


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