Estrategia didáctica fundamentada en el modelo CDIO para la enseñanza y el aprendizaje de las leyes del movimiento, en estudiantes de educación media.
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Resumen
El presente es un informe final del trabajo de grado de maestría que da cuenta del desarrollo del proyecto de implementación de una estrategia didáctica fundamentada en el modelo CDIO para la enseñanza y el aprendizaje de las leyes del movimiento, en estudiantes de educación media, específicamente en alumnos de décimo grado de la Institución Educativa Ramón Giraldo Ceballos, ubicada en el barrio Belén en la ciudad de Medellín.
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