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Incidence of Education for the Generation of Tax Ethics in Zones of Armed Conflict: Case of Cartagena DEL Chairá, Caquetá

Incidencia de la educación para la generación de ética tributaria en zonas de conflicto armado: Cartagena del Chairá, Caquetá;
Impacto da educação para a geração de ética tributária em zonas do conflito armado: Cartagena del Chairá, Caquetá

dc.contributor.authorJaramillo Restrepo, Ana
dc.contributor.authorGómez, Julián Andrés
dc.coverage.spatialLat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.date.accessioned2024-01-23T15:56:45Z
dc.date.available2024-01-23T15:56:45Z
dc.date.created2021-07-30
dc.identifier.issn0120-6346
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/8229
dc.descriptionThe objective of the research is to establish the incidence of education in the generation of a tax ethics in the areas of armed conflict, in the case of the municipality of Cartagena del Chairá. The methodology used the qualitative approach with a type of descriptive documentary research through the hermeneutical method that allows the understanding of the dynamics of taxes, ethics and tax morality in conflict zones in Colombia. The results indicate that education for peace in the current post-conflict moment, combined with pedagogical strategies for the recovery of trust in State institutions, are decisive for the reconstruction of a tax ethic. It is concluded that it is in the hands of the national government to strengthen the presence of the State in the municipality of Cartagena del Chairá as an initial measure to accompany and protect the population, and to develop relevant educational programs that leads to tax legality.eng
dc.descriptionEl objetivo de la investigación es establecer la incidencia de la educación en la generación de una ética tributaria en las zonas de conflicto armado, caso municipio de Cartagena del Chairá. La metodología utiliza el enfoque cualitativo con un tipo de investigación descriptiva documental por medio del método hermenéutico que permita comprender la dinámica de los impuestos, la ética y la moral tributaria en las zonas de conflicto en Colombia. Los resultados indican que la educación para la paz en el actual momento de posconflicto, combinada con estrategias pedagógicas para la recuperación de la confianza en las instituciones del Estado, son determinantes para la reconstrucción de una ética tributaria. Se concluye que está en manos del Gobierno nacional, fortalecer la presencia del Estado en el municipio de Cartagena del Chairá como medida inicial para acompañar y proteger a la población, desarrollar programas educativos pertinentes que conduzcan a la legalidad tributaria.spa
dc.descriptionO objetivo dessa investigação é estabelecer o impacto da educação na construção de uma ética tributaria nas zonas do conflito armado, nesse caso no município de Cartagena del Chairá. A metodología utiliza o enfoque qualitativa com uma investigação descritiva documental através do método hermenêutico que permita compreender a dinâmica dos impostos, da ética e da moral tributária nas zonas de conflito na Colômbia. Os resultados indicam que a educação para a paz no momento de pós-conflito, combinada com estratégias pedagógicas para a recuperação da confiança nas instituições do Estado, são determinantes para a reconstrução de uma ética tributária. Conclui-se que depende do Governo Nacional, fortalecer a presença do Estado no município de Cartagena del Chairá como ponto de início para acompanhar e proteger a população, criar programas educativos relevantes que conduzam à legalidade tributária.por
dc.formatPDF
dc.format.extentp. 183-205
dc.format.mediumElectrónico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Medellín
dc.relation.ispartofseriesSemestre Económico; Vol. 24 No. 56 (2021)
dc.relation.haspartSemestre Económico; Vol. 24 Núm. 56 enero-junio 2021
dc.relation.urihttps://revistas.udem.edu.co/index.php/economico/article/view/3691
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.sourceSemestre Económico; Vol. 24 No. 56 (2021): (enero-junio); 183-205
dc.subjectTax ethicseng
dc.subjectMoralseng
dc.subjectEducationeng
dc.subjectConflict zoneseng
dc.subjectArmed conflicteng
dc.subjectÉtica tributariaspa
dc.subjectMoral tributariaspa
dc.subjectEducaciónspa
dc.subjectZonas de conflictospa
dc.subjectConflicto armadospa
dc.subjectÉtica tributáriapor
dc.subjectMoral tributáriapor
dc.subjectEducaçãopor
dc.subjectZonas de conflitopor
dc.subjectConflito armadopor
dc.titleIncidence of Education for the Generation of Tax Ethics in Zones of Armed Conflict: Case of Cartagena DEL Chairá, Caquetáeng
dc.titleIncidencia de la educación para la generación de ética tributaria en zonas de conflicto armado: Cartagena del Chairá, Caquetáspa
dc.titleImpacto da educação para a geração de ética tributária em zonas do conflito armado: Cartagena del Chairá, Caquetápor
dc.typearticle
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.22395/seec.v24n56a8
dc.relation.citationvolume24
dc.relation.citationissue56
dc.relation.citationstartpage183
dc.relation.citationendpage205
dc.audienceComunidad Universidad de Medellín
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Económicas y Administrativas
dc.publisher.placeMedellín
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
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dc.type.localArtículo científico
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