Triángulo de Pascal. En el planteamiento de una situación problema

dc.creator	Mesa Betancur, Orlando	spa
dc.date.accessioned	2016-09-30T22:08:20Z
dc.date.available	2016-09-30T22:08:20Z
dc.date.created	2007
dc.identifier.isbn	9789589801086
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11407/2753
dc.description	En este texto se presenta el desarrollo de los significados asociados con cada uno de los elementos que constituyen una red conceptual como un aporte primordial para el planteamiento de una situación problema; la presente obra, por ejemplo, permite el despliegue de un trabajo didáctico interesante pensado como posibilidad de matematizar, esto es, para llegar constructiva y significativamente a conceptos matemáticos considerados como fundamentales.	spa
dc.format.extent	69	spa
dc.format.medium	Electrónico	spa
dc.format.mimetype	PDF
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Sello Editorial de la Universidad de Medellín	spa
dc.relation	https://books.google.com.co/books?id=mbHvhjvjyaIC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	*
dc.title	Triángulo de Pascal. En el planteamiento de una situación problema	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess
dc.audience	Comunidad Universidad de Medellín	spa
dc.coverage	Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.local	Parte de libro	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/book

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