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Problem-based learning for the Civil Engineering Materials Resistance Course: A bet from the virtual education supported by technological Learning Management System (LMS) type platforms [Aprendizaje basado en problemas para el curso de resistencia de materiales de ingenieros civiles: Una apuesta desde la educación virtual apoyada en plataformas tecnológicas tipo LMS -Learning Management System-]

dc.creatorGarcía-Giraldo J.M.
dc.creatorGonzález-Palacio L.
dc.creatorCuatindioy-Imbachi J.
dc.creatorLuna-Del Risco M.A.
dc.creatorArango-Medina D.
dc.creatorTorres-Bedoya D.
dc.date2020
dc.date.accessioned2021-02-05T14:58:30Z
dc.date.available2021-02-05T14:58:30Z
dc.identifier.isbn9781950492336
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/5995
dc.description[No abstract available]
dc.language.isospa
dc.publisherInternational Institute of Informatics and Systemics, IIIS
dc.relation.isversionofhttps://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85086715063&partnerID=40&md5=7dd22f8e3a47109d48223260f00088dd
dc.sourceCICIC 2020 - Decima Conferencia Iberoamericana de Complejidad, Informatica y Cibernetica, Memorias
dc.titleProblem-based learning for the Civil Engineering Materials Resistance Course: A bet from the virtual education supported by technological Learning Management System (LMS) type platforms [Aprendizaje basado en problemas para el curso de resistencia de materiales de ingenieros civiles: Una apuesta desde la educación virtual apoyada en plataformas tecnológicas tipo LMS -Learning Management System-]
dc.typeConference Papereng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.publisher.programIngeniería Civilspa
dc.publisher.programIngeniería de Sistemasspa
dc.publisher.programIngeniería de Telecomunicacionesspa
dc.publisher.programIngeniería en Energíaspa
dc.relation.citationvolume1
dc.relation.citationstartpage198
dc.relation.citationendpage202
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenieríasspa
dc.affiliationGarcía-Giraldo, J.M., Facultad de Ingeniería, Universidad de Medellín, Medellín, Antioquia, Colombia
dc.affiliationGonzález-Palacio, L., Facultad de Ingeniería, Universidad de Medellín, Medellín, Antioquia, Colombia
dc.affiliationCuatindioy-Imbachi, J., Facultad de Ingeniería, Universidad de Medellín, Medellín, Antioquia, Colombia
dc.affiliationLuna-Del Risco, M.A., Facultad de Ingeniería, Universidad de Medellín, Medellín, Antioquia, Colombia
dc.affiliationArango-Medina, D., Facultad de Ingeniería, Universidad de Medellín, Medellín, Antioquia, Colombia
dc.affiliationTorres-Bedoya, D., Facultad de Ingeniería, Universidad de Medellín, Medellín, Antioquia, Colombia
dc.relation.referencesRodríguez Andara, A., Río Belver, R., Larrañaga Lesaka, J. M., (2017) Aprendizaje Basada en Proyecto (PBL), descripción de una experiencia desarrollada en aula universitaria y sugerencias para optimizar resultados
dc.relation.referencesCastrillón, J. E. P., Camacho, M. J. A., Castro, C. A. C., Aprendizaje basado en problemas en el camino a la innovación en ingeniería (2016) Revista Ingenierías USBMed, 7, pp. 96-103
dc.relation.referencesAretio, L. G., La educación a distancia (2001) De la Teoría a la Práctica, , Barcelona, Editorial Ariel
dc.relation.referencesColchester, K., Hagras, H., Alghazzawi, D., Aldabbagh, G., A survey of artificial intelligence techniques employed for adaptive educational systems within elearning platforms (2017) Journal of Artificial Intelligence and Soft Computing Research, 7, pp. 47-64
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/other


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