La interdisciplina, entendida como estrategia metodológica de integración de contenidos
| dc.contributor.author | Revel Chion, Andrea | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-18T15:50:49Z | |
| dc.date.available | 2015-12-18T15:50:49Z | |
| dc.date.created | 2013-12-31 | |
| dc.identifier | http://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/785 | spa |
| dc.identifier.issn | 2256-5000 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11407/1596 | |
| dc.description | Se presentan las diferentes modalidades de interdisciplina en función de los grados y las formas de integración de las disciplinas para ámbitos de la investigación y la enseñanza. Se analizan los impactos que tiene en el aprendizaje la estructura curricular exclusivamente disciplinar imperante en la escuela secundaria y se propone una modalidad de integración de contenidos que amortigüe la parcelación derivada de dicha estructura. La implementación de instancias de integración de contenidos de diferentes asignaturas en el tratamiento de problemas complejos –que superan los límites de una disciplina aislada– podría impactar positivamente en el logro de algunas competencias esperables tales como la comprensión de algunos aspectos de la realidad –social y natural–, siempre compleja y multicausal, el pensamiento crítico y la participación responsable. | spa |
| dc.format.medium | Electrónico | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Medellín | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Ciencias Sociales y Educación; Vol. 2, núm. 4 (2013) | spa |
| dc.relation.haspart | Ciencias Sociales y Educación; Vol. 2, núm. 4 - julio/diciembre 2014 | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.source | Ciencias Sociales y Educación; Vol. 2, núm. 4 (2013) | spa |
| dc.subject | interdisciplina | spa |
| dc.subject | integración de contenidos | spa |
| dc.subject | problemas complejos | spa |
| dc.subject | perspectiva metadisciplinar. | spa |
| dc.title | La interdisciplina, entendida como estrategia metodológica de integración de contenidos | spa |
| dc.type | Article | eng |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.contributor.affiliation | Revel Chion, Andrea; Instituto CeFIEC de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires | |
| dc.relation.citationvolume | 2 | |
| dc.relation.citationissue | 4 | |
| dc.audience | Comunidad Universidad de Medellín | spa |
| dc.publisher.faculty | Departamento de Ciencias Sociales y Humanas | spa |
| dc.coverage | Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | spa |
| dc.publisher.place | Medellín | spa |
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| dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | * |
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| dc.type.local | Artículo científico | spa |
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