Determinantes de deserción de los estudiantes universitarios : caso del Politécnico Grancolombiano
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Resumen
El principal objetivo del presente artículo fue identificar aquellos factores que influyen en el riesgo de deserción de los estudiantes universitarios. Se trabajó con una muestra de 476 estudiantes con información académica, institucional y socioeconómica, entre otras. Se aplicó una regresión logística para identificar las variables de mayor impacto en el riesgo de la deserción y así proponer acciones que ayuden a mitigar este fenómeno. Se encuentra entre los resultados más importante que los estudiantes más jóvenes de la jornada diurna son quienes tienden a abandonar sus estudios durante los primeros cuatro semestres. El modelo predice correctamente el 84% de los casos; adicionalmente, el efecto que ejerce la edad de ingreso, el número de semestres cursados, el promedio acumulado, el total de créditos aprobados, la financiación de estudios y la obtención de auxilios educativos con la institución es superior si se compara con otros factores analizados en el presente estudio.
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