Método para la construcción de OVA como servicios web

Rueda Bermúdez, Vladimir

dc.contributor.advisor	Manrique Losada, Bell
dc.contributor.advisor	Fragoso Díaz, Olivia
dc.contributor.author	Rueda Bermúdez, Vladimir
dc.coverage.spatial	Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degrees Long: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees	eng
dc.coverage.spatial	Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees
dc.date.accessioned	2021-06-01T15:42:36Z
dc.date.available	2021-06-01T15:42:36Z
dc.date.created	2021-01-15
dc.identifier.other	T 0073 2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11407/6380
dc.description	Los avances tecnológicos han puesto a disposición de los sistemas educativos, un gran volumen de información y una variedad de herramientas que permiten adaptar y organizar estos datos en contenidos específicos que se ponen a disposición de docentes y estudiantes en entornos virtuales de aprendizaje. Uno de los protagonistas de estos ambientes es el objeto virtual de aprendizaje (OVA), recurso digital utilizado en plataformas como MOODLE y BLACKBOARD, que permite agrupar información para temas específicos en paquetes autocontenidos y que por sus características y posibilidades de autoaprendizaje se convierte en pieza claves para los entornos virtuales en instituciones de educación superior.
dc.description.abstract	Technological advances have made much information available to educational systems, providing a variety of tools that allow adapting and organizing this data into specific content and making it available to teachers and students in virtual learning environments. One of the protagonists of these environments is the virtual learning object (VLO), a digital resource used in platforms such as MOODLE and BLACKBOARD, that allows information to be grouped for specific topics in self-contained packages and which due to its characteristics and self-learning possibilities becomes a piece keys to virtual environments in higher education institutions.
dc.format.extent	p. 1-140
dc.format.medium	Electrónico
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad de Medellín	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	OVA
dc.subject	WS
dc.subject	VLE
dc.subject	LMS
dc.subject	Co-creación
dc.subject	Método
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Interoperabilidad
dc.subject	AdminOVA
dc.subject	Repositorios
dc.subject	Arquitectura de servicios
dc.title	Método para la construcción de OVA como servicios web
dc.rights.accessrights	info:eurepo/semantics/openAccess
dc.publisher.program	Maestría en Ingeniería de Software
dc.subject.lemb	Ingeniería de software
dc.subject.lemb	Innovaciones educativas
dc.subject.lemb	Innovaciones tecnológicas
dc.subject.lemb	Tecnología de la información
dc.subject.keyword	VLO
dc.subject.keyword	WS
dc.subject.keyword	VLE
dc.subject.keyword	LMS
dc.subject.keyword	Co-creation
dc.subject.keyword	Method
dc.subject.keyword	Higher education
dc.subject.keyword	Interoperability
dc.subject.keyword	AdminOVA
dc.subject.keyword	Repositories
dc.subject.keyword	Service architecture
dc.relation.citationstartpage	1
dc.relation.citationendpage	140
dc.audience	Comunidad Universidad de Medellín
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingenierías
dc.publisher.place	Medellín
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.relation.references	"Alonso G., Casati F., Kuno H., Machiraju V. (2004) Web Services. In: Web Services. Data-Centric Systems and Applications. Springer, Berlin, Heidelberg
dc.relation.references	Arango, S., Manrique, B., Restrepo, E. y Becerra, R. (2020). Creación de Recursos Educativos Abiertos en educación virtual - Modelo, teoría y práctica. Colombia: Sello Editorial Universidad de Medellín. En imprenta.
dc.relation.references	Arango, S., Manrique, B., Rueda, V., Holguín, J.D., Martínez, J.F., Zapata, M.I, Gómez, L.E. y Llanos, C. (2020). Recursos educativos abiertos: creación y producción en una plataforma virtual. Colombia: Sello Editorial Universidad de Medellín. En imprenta.
dc.relation.references	Campo Saavedra, M. F., Martínez Barrios, P. D. P., Ruíz Rodgers, N., & Rendón Osorio, H. J. (2012). Recursos Educativos Digitales Abiertos COLOMBIA. In Sistema Nacional de Innovación Educativa con Uso de TIC. A través de la Internet
dc.relation.references	Cañellas, A, P. (2012). CMS, LMS y LCMS. Definición y diferencias, @ www.centrocp.com. (n.d.). Retrieved from http://www.centrocp.com/cms-lms-y-lcms-definicion-y-diferencias/
dc.relation.references	Castrillón, E. P. (2011). Propuesta de metodología de desarrollo de software para Methodology Proposal of Software Development for Virtual Learning Objects - MESOVA - Proposition de méthodologie de développement des logiciels pour objet s virtuels d ' apprentissage - MESOVA -. Revista Virtual Universidad Católica Del Norte"". No. 34, (Septiembre-Diciembre de 2011, Colombia), Acceso: [Http://Revistavirtual.Ucn.Edu.Co/], ISSN 0124-5821 - Indexada Publindex-Colciencias (B), Latindex, EBSCO Information Services, Redalyc, Dialnet, DO, 34, 1-25.
dc.relation.references	Chua, F. F., & Tay, E. S. (2012). Developing virtual learning environment 2.0 using web services approach. Proceedings of the 12th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, ICALT 2012, 230-234. https://doi.org/10.1109/ICALT.2012.37
dc.relation.references	Conde, M. Á., García-Peñalvo, F., Alier, M., Mayol, E., & Fernández-Llamas, C. (2014). Implementation and design of a service-based framework to integrate personal and institutional learning environments. Science of Com-puter Programming, 88, 41-53. http://doi.org/10.1016/j.scico.2013.10.012
dc.relation.references	Conde, M. A., García, F., Rodríguez-Conde, M. J., Alier, M., & García-Holgado, A. (2014). Perceived openness of Learning Management Systems by students and teachers in education and technology courses. Computers in Hu-man Behavior, 31, 517-526. http://doi.org/10.1016/j.chb.2013.05.023
dc.relation.references	Eduardo, D., & Torres, D. (n.d.). Análisis De La Implementación Y Uso De Paquetes Scorm En Plataformas Virtuales Lms. http://repository.unimilitar.edu.co:8080/bitstream/10654/12465/1/Diaz Torres Daniel 2014.pdf
dc.relation.references	Del Moral, E., & Cernea, D. A. (2015). Diseñando Objetos de Aprendizaje como facilitadores de la construcción del conocimiento.
dc.relation.references	D'Mello, D. A., & Achar, R. (2011). A broker based architecture for e-learning Web services discovery. In 2011 World Congress on Information and Communication Technologies (pp. 688-693). IEEE. http://doi.org/10.1109/WICT.2011.6141329
dc.relation.references	EAFIT, http://eafit.edu.co, http://mapas.eafit.edu.co/rid=1M4Z463YQ-16W22NDSY/ Grupo%20N%202%20Recursos%20Digitales%20OVA.cmap.cmap
dc.relation.references	Eduardo, D., & Torres, D. (2014). Análisis De La Implementación Y Uso De Paquetes Scorm En Plataformas Virtuales Lms. Retrieved from http://repository.unimilitar.edu.co:8080/bitstream/10654/12465/1/Diaz Torres Daniel 2014.pdf
dc.relation.references	Fragoso, O. G., Santaolaya, R., Rojas, J. C., Muñoz, J., & Valenzuela, B. D. (2013). Servicios Web para Aprendizaje Electrónico. Research in Computing Science, 64(Advances in Information Technology).
dc.relation.references	Fuentes, L. M., Arteaga, J. M., & Rodriguez, F. (2008). A Methodology for Design Collaborative Learning Objects. 2008 Eighth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 87-91.
dc.relation.references	Gaona García, P. A., Montenegro Marin, C. E., & Gaona García, E. E. (2015). Model of Learning Objects Exchange between LCMS Platforms through Intelligent Agents1. Ingenieria Y Universidad, 19(2), 145. http://doi.org/10.11144/Javeriana.iyu19-2.mloe
dc.relation.references	Garduño Vera, R. (2006). Objetos de aprendizaje en la educación virtual: una aproximación en bibliotecología. Investigación Bibliotecológica, 20(41), 161-194.
dc.relation.references	Georgouli, K. (2011). Virtual Learning Environments - An Overview,15th Panhellenic Conference on Informatics, Kastonia, 2011, pp. 63-67.
dc.relation.references	González, C., & Motz, R. (2010). Los Web Services como Objetos de Aprendizaje. Anais Do Simpósio Brasileiro de Informática Na Educação, 1(1). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.5753/cbie.sbie.2010.%25p
dc.relation.references	Halili, F., & Ramadani, E. (2018). Web Services: A Comparison of Soap and Rest Services. Modern Applied Science, 12(3), 175. https://doi.org/10.5539/mas.v12n3p175
dc.relation.references	Hartonas, C., & Gana, E. (2008). Learning Objects and Learning Services in the Semantic Web. In 2008 Eighth IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (pp. 584-586). IEEE. http://doi.org/10.1109/ICALT.2008.56
dc.relation.references	Hevner, A.R., March, S.T., and Park, J. ""Design Research in Information Systems Research"", Mis Quarterly (28:1) 2004, pp 75-105.
dc.relation.references	Huertas, F., & Navarro, A. (2011). Web services availability in e-learning platforms. In 2011 7th International Con-ference on Next Generation Web Services Practices (pp. 170-175). IEEE. http://doi.org/10.1109/NWeSP.2011.6088172
dc.relation.references	Kaczmarek, J., & Landowska, A. (2006). Model of distributed learning objects repository for a heterogenic internet environment. http://doi.org/10.1080/10494820600566312
dc.relation.references	Liu, J., Wu, Y., & Zhao, W. (2007). Modeling Learning Contents Based on Web Services. In Third International Conference on Next Generation Web Services Practices (NWeSP'07) (pp. 135-140). IEEE. http://doi.org/10.1109/NWESP.2007.8
dc.relation.references	López Guzmán, C. (2005). Los Repositorios de Objetos de Aprendizaje como soporte a un entorno e-learning, 152. Retrieved from http://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/56649
dc.relation.references	LTSC http://ltsc.ieee.org
dc.relation.references	Macías Mendoza, A., López Ibarra, A., & Ramírez Montoya, M. S. (2012). Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las ciencias en ambientes de educación básica enriquecidos con tecnología educativa. Revista Iberoamericana De Educación, 58(3), 1-18. https://doi.org/10.35362/rie5831431
dc.relation.references	Madjarov, I., & Boucelma, O. (2006). Learning Tecnology Standards Committee Data and Application Integration in Learning Content Management Systems: A Web Services Approach (pp. 272-286). Springer Berlin Heidelberg. http://doi.org/10.1007/11876663_22
dc.relation.references	Milano, E., Vieira, F., De Moraes, M., & Rossato, J. (2016). Evaluation of Virtual Objects: Contributions for the Learning Process. International Review of Research in Open and Distributed Learning, 17(6).
dc.relation.references	McCarthy, C., Bligh, J., Jennings, K., & Tangney, B. (2005). Virtual collaborative learning environments for music: networked drumsteps. Computers & Education, 44(2), 173-195. doi:10.1016/j.compedu.2004.08.004
dc.relation.references	Mestre, L. S. (2010). Matching Up Learning Styles with Learning Objects: What's Effective? https://doi.org/10.1080/01930826.2010.488975
dc.relation.references	Mills, S. (2002 ). Learning about learning objects with learning objects on Proceedings of Society for information technology and teacher Education International Conference, Vol1, AACE, pp 1.158, 1.160.
dc.relation.references	Monsalve, P, A , Aponte ; N. (2011). MEDEOVAS -Metodología de Desarrollo de Objetos Virtuales de Aprendizaje. Retrieved from http://docshare02.docshare.tips/files/26885/268859589.pdf
dc.relation.references	Montilva, J., C., M. R., & Duarte, A. O. (2011). RDOA-WS: repositorio distribuido de objetos de aprendizaje soportado con servicios web. Avances En Sistemas E Informática, 8(2), 183-190.
dc.relation.references	Muñoz-Merino, P. J., Kloos, C. D., & Naranjo, J. F. (2009). Enabling interoperability for LMS educational services. Computer Standards & Interfaces, 31(2), 484-498. http://doi.org/10.1016/j.csi.2008.06.009
dc.relation.references	Ortiz, A., Otón, S., & Barchino, R. (2005). Learning Objects universal publishing and location Architecture using Web Services. CEUR Workshop Proceedings, 132(January 2015).
dc.relation.references	Silva Quinceno, M., & Sosa Chica, P. (2016). Diseño y desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje para un curso de electrónica. Inge Cuc, 12(1), 9-20. https://doi.org/10.17981/ingecuc.12.1.2016.01
dc.relation.references	Ramírez Montoya, M. S., & Burgos Aguilar, J. V. (2013). Recursos educativos abiertos. In Revista Cubana de Educacion Medica Superior (Vol. 27, Issue 3).
dc.relation.references	Rosanigo, Z. (2008). Diseño de objetos de aprendizaje. III Congreso de ?, 2016, 2016. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19081
dc.relation.references	Sánchez M, I. I. (2015). Estado del arte de las metodologías y modelos de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVAS) en Colombia. Revista Entornos, 2(28), 93-107. Retrieved from http://journalusco.edu.co/index.php/magazine/article/view/472/1265
dc.relation.references	Sicilia, M. A. (2005). Reusabilidad y reutilización de objetos didácticos: mitos, realidades y posibilidades. RED. Revista de Educación a Distancia, 15(II), 1-12. https://doi.org/10.6018/red/50/6
dc.relation.references	S. Yassine, S. Kadry and M. A. Sicilia, Measuring learning outcomes effectively in smart learning environments, 2016 Smart Solutions for Future Cities, Kuwait City, 2016, pp. 1-5. URL: http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=7447877&isnumber=7447873
dc.relation.references	UDEA, http://udea.edu.co, http://aprendeenlinea.udea.edu.co/ova/
dc.relation.references	Valderrama, R. P., Cruz, A. C., & Valderrama, I. P. (2011). An Approach toward a Software Factory for the Development of Educational Materials under the Paradigm of WBE. Interdisciplinary Journal of E-Learning & Learning Objects, 7, 55-67. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=70423557&lang=pt-br&site=ehostlive
dc.relation.references	van Assche, F., Duval, E., Massart, D., Olmedilla, D., Simon, B., Sobernig, S., ? Wild, F. (2006). Spinning Interoperable Applications for Teaching & Learning using the Simple Query Interface: EBSCOhost. Retrieved from http://64.76.85.9:2276/ehost/detail/detail?vid=4&sid=bf79787c-f9f8-4cef-8911-7dd447c2d7d0%40sessionmgr2&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#AN=85866416&db=a9h
dc.relation.references	Y Margain Fuentes, M., Muñoz, J., & Álvarez, F. (2009). Metodología de Aprendizaje Colaborativo fundamentada en patrones para la producción y uso de Objetos de Aprendizaje. Investigación y Ciencia: De La Universidad Autónoma de Aguascalientes, 44, 22-28.
dc.relation.references	Zhu, Z. (2009). Design and implementation of web-services based E-learning system. Proceedings of the 1st International Workshop on Education Technology and Computer Science, ETCS 2009, 3, 233-237. https://doi.org/10.1109/ETCS.2009.579"
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
dc.type.local	Tesis de Maestría
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad de Medellín	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad de Medellín	spa
dc.description.degreename	Magíster en Ingeniería de Software
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.publisher.grantor	Universidad de Medellín

Files in this item

Name:: T_MIS_466.pdf
Size:: 6.482Mb
Format:: PDF

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Tesis [710]

Show simple item record

Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International