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El cómic es cosa seria. El cómic como mediación para la enseñanza en la educación superior Caso Universidad Nacional, Universidad de Medellín y Universidad Pontificia Bolivariana
| dc.creator | Arango Johnson, Jorge Alberto | spa |
| dc.creator | Gómez Salazar, Luz Elena | spa |
| dc.creator | Gómez Hernández, Mónica María | spa |
| dc.date.accessioned | 2014-10-22T23:28:55Z | spa |
| dc.date.accessioned | 2014-12-05T21:45:55Z | |
| dc.date.available | 2014-10-22T23:28:55Z | spa |
| dc.date.available | 2014-12-05T21:45:55Z | |
| dc.date.created | 2009-06-30 | |
| dc.identifier | http://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/421 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11407/503 | |
| dc.description | El problema planteado en esta investigación es estudiar el posible uso del cómiccomo mediación para la enseñanza en la educación superior. Su objetivo es establecerlas condiciones y características que debe tener el cómic para enseñar. El trabajoconsidera una muestra referenciada de informantes, y se desarrolla por medio deobservaciones, entrevistas en profundidad, redacción de diarios de campo y estudio defuentes documentales. Las principales conclusiones son que el cómic tiene potencialdidáctico, que ha sido poco utilizado para enseñar, y que las instituciones de educaciónsuperior deben propiciar su uso, e investigar para validar este potencial. Se plantea unapropuesta didáctica para fomentar la utilización del cómic en la educación superior.Los tres proponentes de esta investigación son docentes y utilizan la imagen en suslabores educativas. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Medellín | spa |
| dc.relation | http://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/421/379 | spa |
| dc.rights | Copyright (c) 2014 Anagramas | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | * |
| dc.source | Anagramas; Vol. 7, núm. 14 (2009) | spa |
| dc.source | 2248-4086 | spa |
| dc.source | 1692-2522 | spa |
| dc.subject | Cómic | spa |
| dc.subject | mediación | spa |
| dc.subject | medio | spa |
| dc.subject | enseñanza | spa |
| dc.subject | educación superior | spa |
| dc.subject | imagen didáctica | spa |
| dc.title | El cómic es cosa seria. El cómic como mediación para la enseñanza en la educación superior Caso Universidad Nacional, Universidad de Medellín y Universidad Pontificia Bolivariana | spa |
| dc.type | Article | eng |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article |
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