dc.contributor.advisor | Calderón Gutiérrez, Luz Celina | |
dc.contributor.author | Henao González, Albeiro | |
dc.contributor.author | Vélez Franco, Mónica | |
dc.coverage.spatial | Lat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degrees | |
dc.date.accessioned | 2021-04-20T18:34:20Z | |
dc.date.available | 2021-04-20T18:34:20Z | |
dc.date.created | 2018-10-08 | |
dc.identifier.other | CD-ROM 8837 2018 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11407/6285 | |
dc.description | En este informe se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo fue comprender la relación entre las competencias socioemocionales de los docentes y el clima laboral de dos instituciones educativas públicas del municipio de Itagüí. La investigación se abordó desde el paradigma cualitativo con un enfoque hermenéutico. En el trabajo de campo se realizaron encuestas, entrevistas semiestructuradas y finalmente un grupo focal, para profundizar en las percepciones de los docentes sobre sus competencias socioemocionales y el clima laboral de las instituciones. Las competencias socioemocionales sobre las cuales se centró esta investigación son empatía, comportamiento prosocial, comunicación, asertividad y regulación emocional. Para determinar el clima laboral de ambas instituciones se usó la escala EDCO, la cual es empleada para identificar la percepción que los individuos tienen del clima al interior de la organización y la visión que la organización tiene sobre ellos; para las competencias se utilizaron las entrevistas semiestructuradas y para establecer la relación entre ambas se realizó un grupo focal. | |
dc.description.abstract | This report presents the results of a research whose objective was to understand the relationship between the socio-emotional skills of teachers and the work environment of two public educational institutions in the municipality of Itagüí. The research was approached from the qualitative paradigm with a hermeneutic approach. In the fieldwork, surveys, semi-structured interviews and, finally, a focus group were conducted to deepen the teachers' perceptions of their socio-emotional skills and the work environment of the institutions. The competences on which this research was centered are empathy, prosocial behavior, communication, assertiveness and emotional regulation. To determine the working environment of both institutions, the EDCO scale was used, which is used to identify the perception that individuals have of the environment within the organization and the vision that the organization has about them; for socio-emotional competences, semi-structured interviews and to establish the relationship between both, a focus group was carried out. | |
dc.format.extent | p. 1-105 | |
dc.format.medium | Electrónico | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | spa | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
dc.subject | Competencias socioemocionales | |
dc.subject | Clima laboral | |
dc.title | Competencias socioemocionales de los docentes y su relación con el clima laboral en las instituciones educativas Oreste Sindici y Pedro Estrada del municipio de Itagüí | |
dc.rights.accessrights | info:eurepo/semantics/openAccess | |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | |
dc.subject.lemb | Clima laboral - Instituciones educativas (Itagüí-Antioquia) | |
dc.subject.lemb | Competencias socioemocionales | |
dc.subject.lemb | Regulación emocional y asertividad docente | |
dc.subject.keyword | Social-emotional competences | |
dc.subject.keyword | Work climate | |
dc.relation.citationstartpage | 1 | |
dc.relation.citationendpage | 105 | |
dc.audience | Comunidad Universidad de Medellín | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Sociales y Humanas | |
dc.publisher.place | Medellín | |
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dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | |
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dc.type.local | Tesis de Maestría | |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
dc.description.degreename | Magíster en Educación | |
dc.description.degreelevel | Maestría | |
dc.publisher.grantor | Universidad de Medellín | |