El potencial educativo del autorretrato fotográfico para fomentar cultura de paz : El caso de los estudiantes de programas de comunicaciones en el Instituto Metropolitano de Educación durante el primer semestre del 2017
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Abstract
En el contexto actual de Colombia, se hace necesario pensar en estrategias que permitan educar en cultura de paz, ya que nos enfrentamos a los retos que suponen el posacuerdo con la guerrilla de las FARC y un posible acuerdo con la guerrilla del ELN. Para lograrlo, se identificaron algunas experiencias que se han ocupado de educar en cultura de paz en distintos lugares del mundo, encontrando que muchas de ellas, han usado herramientas como debates, clases magistrales y reflexiones. De acuerdo con lo anterior, en esta investigación, se propuso analizar el potencial educativo del autorretrato fotográfico para fomentar cultura de paz, ya que existen experiencias como la de la antropóloga Wendy Ewald, en las que se destacan unos resultados que apuntan a las características de la cultura de paz. En esta investigación se realizó la aplicación de una experiencia con el autorretrato fotográfico en el Instituto Metropolitano de Educación, una institución de educación técnica en la ciudad de Medellín, hallando que el potencial educativo de esta herramienta para educar en cultura de paz, en el contexto elegido, se despliega en la expresión de sentimientos y emociones, el fortalecimiento de la sana convivencia, el autorreconocimiento, la creatividad, y la alfabetización visual, características que permitieron sensibilizar a los estudiantes respecto a las relaciones consigo mismos y con los demás. Por otro lado, se identificó que realizar la reinterpretación del álbum familiar, es un ejercicio fotográfico atractivo para los participantes y que se convierte en una forma de compartir sobre el pasado y el presente, además de que la actividad requiere involucrar a otras personas, lo que puede sensibilizar sobre el trabajo en equipo. Finalmente, el autorretrato fotográfico puede trabajarse con públicos diversos y variados, por lo que se recomienda su aplicación dentro de procesos que busquen sensibilizar sobre valores relacionados a la cultura de paz.
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