La función sustantiva de investigación de la Universidad de Medellín ratifica el compromiso de sus cuatro procesos: investigación científica, formación para la investigación, innovación y transferencia de conocimiento y gestión editorial. Por tanto, en lo que corresponde a formación para la investigación, desde hace varios años, se vienen invitando a profesores y estudiantes para presentar anualmente, en el marco de Jornadas o Ferias de Investigación y Creatividad sus experiencias y buenas prácticas de investigación en el aula. Este texto presenta doce ponencias sobre procesos de construcción y sistematización del saber, como forma de actualización permanente, y evaluación y acciones de mejora relacionadas con las políticas y estrategias de enseñanza aprendizaje. El escenario fue la X Feria de la Innovación y la Creatividad, desarrollada en la pandemia con el título “Soluciones en I+D+i para tiempos de crisis”, evento en el cual se invitó a los estudiantes y profesores a identificar problemas y aportar soluciones a los grandes desafíos y cambios, tanto de esta emergencia como de otras crisis, que impactan los ámbitos académicos, social, salud, cultural, económico, político y tecnológico. Gracias a todos los profesores que contribuyen al desarrollo de la política de Relación Investigación-Docencia y comparten en este texto su labor formativa y el trabajo que realizan con estudiantes en el aula, un lugar privilegiado para promover la investigación e innovación. Vale anotar que estas ponencias se certificaron, además, como actividades de apropiación social y fomento de la cultura científica.