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Metodología para enseñar a escribir historias en adultos mayores

dc.contributor.advisorQuirós Ramírez, Ana Catalina
dc.contributor.advisorAlzate Giraldo, Alejandro
dc.contributor.authorSánchez Rodríguez, Juan Carlos
dc.coverage.spatialLat: 06 15 00 N  degrees minutes  Lat: 6.2500  decimal degreesLong: 075 36 00 W  degrees minutes  Long: -75.6000  decimal degrees
dc.date.accessioned2022-04-28T16:32:41Z
dc.date.available2022-04-28T16:32:41Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.otherTG 0004 2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/6888
dc.descriptionEsta investigación realiza un recorrido amplio con los temas que se interrelacionan con el desarrollo de una metodología que enseñe en adultos mayores a escribir historias. Definiendo teorías y conceptos claves de la escritura creativa, el perfil de esta población y los componentes necesarios que se deben tener en cuenta para crear un taller de escritura creativa. Este resultado se realiza en base al instrumento de la entrevista estructurada con la cual se obtienen resultados que permiten analizar desde el enfoque cualitativo, cómo se debe diseñar la metodología materializada en una didáctica efectiva acorde a las necesidades de este público objetivo.spa
dc.descriptionThis research covers a wide range of topics that interrelate with the development of a methodology that teaches older adults to write stories. Defining key theories and concepts of creative writing, the profile of this population and the necessary components that must be taken into account to create a creative writing workshop. This result is carried out based on the structured interview instrument which results are obtained that allow analyzing from the qualitative approach, how the methodology should be designed materialized in an effective didactics according to the needs of this target audience.eng
dc.format.extentp. 1-129
dc.format.mediumElectrónicospa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0*
dc.subjectEscritura creativaspa
dc.subjectCreatividadspa
dc.subjectEl adulto mayorspa
dc.subjectRol del adulto mayorspa
dc.subjectTaller de escritura creativaspa
dc.titleMetodología para enseñar a escribir historias en adultos mayoresspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.rights.accessrightsinfo:eurepo/semantics/openAccess
dc.publisher.programComunicación y Lenguajes Audiovisualesspa
dc.subject.lembAncianosspa
dc.subject.lembAptitud creadoraspa
dc.subject.lembArte de escribirspa
dc.subject.lembComunicación escritaspa
dc.subject.lembEducación de adultosspa
dc.subject.lembEscritura creativaspa
dc.subject.lembIdentidad culturalspa
dc.subject.lembLecturaspa
dc.subject.lembPensamiento creativospa
dc.subject.lembTalleres literariosspa
dc.relation.citationstartpage1
dc.relation.citationendpage129
dc.audienceComunidad Universidad de Medellínspa
dc.publisher.facultyFacultad de Comunicaciónspa
dc.publisher.placeMedellínspa
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dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Grado - Pregradospa
dc.description.degreenameComunicador en Lenguajes Audiovisualesspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.publisher.grantorUniversidad de Medellínspa


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