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dc.contributor.advisor*
dc.creatorLópez Loya, José
dc.creatorParra Acosta, Haydeé
dc.creatorEspino García, María Neyma
dc.creatorGonzález Holguín, María de los Ángeles
dc.creatorUrías Chavira, Joel
dc.creatorSáenz Fierr, Rosa María
dc.date.accessioned2021-04-06T21:43:19Z
dc.date.available2021-04-06T21:43:19Z
dc.date.created2018-12-18
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11407/6219
dc.descriptionEl presente capítulo integra los resultados de un trabajo de investigación desarrollado en las escuelas de educación básica en el Estado de Chihuahua, México. Uno de los aspectos de revisión que se obtienen entre los hallazgos, sobresale lo referente a la coevaluación y autoevaluación de los aprendizajes. Entre los resultados más destacados se tiene que estos recursos (autoevaluación y coevaluación) son muy poco utilizados, y con ello, existe cierta confusión en los procedimientos para llevarse a cabo, lo cual origina que sean tomados con reservas en los procesos evaluativos en las aulas. El reto, por un lado, es plantear una ruta de acercamiento a los docentes con los elementos básicos para la efectividad de estos procedimientos necesarios en la evaluación. Por otro, y tal vez de manera paralela, orientar la autoevaluación y coevaluación hacia el enfoque socioformativo, como una alternativa pertinente hacia la mejora en la evaluación del desempeño de los estudiantes.spa
dc.publisherFacultad de Derechospa
dc.titleLa autoevaluación y coevaluación en la escuela: un reto para la socioformaciónspa
dc.subject.lembRendimiento académico-Investigaciones-América Latinaspa
dc.subject.lembCalidad de la educación-Investigaciones-América Latinaspa
dc.subject.lembCompetencia en educación --Investigaciones-América Latinaspa
dc.subject.lembLectura-Investigaciones-América Latinaspa
dc.subject.lembEscritura-Investigaciones-América Latinaspa
dc.subject.lembPedagogía-Investigaciones-América Latinaspa
dc.audienceGeneral interestspa
dc.coverageLat: 06 15 00 N degrees minutes Lat: 6.2500 decimal degreesLong: 075 36 00 W degrees minutes Long: -75.6000 decimal degreesspa
dc.format.spage319spa
dc.format.epage367spa
dc.audience.spaInterés generalspa


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