REPOSITORIO
INSTITUCIONAL

    • español
    • English
  • Site map
  • English 
    • español
    • English
  • Login
  • Artículos(current)
  • Libros
  • Tesis
  • Trabajos de grado
  • Documentos Institucionales
    • Actas
    • Acuerdos
    • Decretos
    • Resoluciones
  • Multimedia
  • Productos de investigación
  • Acerca de
Search 
  •   Home
  • Tesis
  • Search
  •   Home
  • Tesis
  • Search
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Search

Show Advanced FiltersHide Advanced Filters

Filters

Use filters to refine the search results.

Now showing items 1-10 of 31

  • Sort Options:
  • Relevance
  • Title Asc
  • Title Desc
  • Issue Date Asc
  • Issue Date Desc
  • Results Per Page:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100
Thumbnail

Una mirada desde las interacciones entre el docente y los alumnos 

Moreno Escobar, Fanny; Abreu Vélez, Adrián Manuel
Thumbnail

La metacognición en los procesos de escritura a partir de imágenes 

León Hurtado, Martha Liliam; Patiño Vélez, Jenny Paola
This investigation was realized by teachers of basic primary that they want to contribute with the improvement of the processes of textual production of his students, across the implementation of pedagogic new strategies, ...
Thumbnail

Texto y pretextos para mejorar la comprensión lectora : aplicación de estrategias cognitivo-discursivas para fortalecer la comprensión lectora con estudiantes de grado séptimo en la institución educativa Fe y Alegría la Cima, de la ciudad de Medellín 

Villa Calle, Yuliana
Thumbnail

El saber pedagógico y didáctico de los maestros en el proceso de enseñanza de los números fraccionarios : caso. Escuela Normal Superior de Urabá (ENSUR) Grado 5° 

Cortes Barón, Katerine
The present investigation is a case study of two teachers who teach the area of mathematics in the 5th grade of the ENSUR in the District of Turbo, Antioquia, Colombia. It has an exploratory and descriptive scope; it was ...
Thumbnail

"Proyecto de aula ""de dónde vengo yo"" : estrategia metodológica para el fortalecimiento de la competencia escritora en los grados 2°, 3°y 5° de primaria de las Instituciones Educativas Cristo Rey de Tutunendo y Antonio María Claret del Municipio de Quibdó" 

Chaverra Cuesta, Yaneth María; Lerma Torre, Carmen Eunise; Rivas Salazar, Eidis Paulina; Lloreda Romaña, Mariela; Rodríguez Padilla, Isela
This research work addresses a problem that concerns educational institutions, especially teachers in terms of their pedagogical practice, the teaching-learning process; the academic performance, the development of the ...
Thumbnail

Estrategias didácticas movilizadoras del desarrollo de procesos lógicos de pensamiento en los estudiantes de Facultad de Ingeniería de la Institución Universitaria de Envigado 

Correa Pérez, Érica Alexandra; Morales Vega, Juan Carlos
Thumbnail

Prácticas pedagógicas, gestión de aula y seguimiento académico para el mejoramiento continuo en la Institución Educativa José Miguel de la Calle 

Cadavid Vargas, Carolina; González Martínez, Sandra Milena
The following research strives to analyze the actions and perceptions of teachers and students within educational practices, classroom management, educational monitoring, and educational management components as part of ...
Thumbnail

Estrategia para el estudio del área y el perímetro de figuras planas articulada al modelo socio crítico para los estudiantes de la Institución Educativa María de los Ángeles Cano Márquez 

Roldán Ortiz, Gabriel Jaime; Rendón Restrepo, Hernando de Jesús
Thumbnail

Pensamiento crítico y prácticas pedagógicas entre los maestros de tercero y quinto grado de la I.E. San Juan de Urabá durante los años 2016-2017 

Donato Pérez, Jeimy Paola
The present report gives an account of the relationship between the conceptions of critical thinking and the pedagogical practices of the teachers of the third and fifth grades of the IE San Juan de Urabá. The approach ...
Thumbnail

Hacia un aprendizaje significativo del sistema inmune : propuesta didáctica fundamentada en el aprendizaje basado en problemas 

Leal Muñoz, Natalia
A frequent problem in the area of natural sciences in the I.E Antonio Derka, is the difficulty that students have in assimilating and retaining new information. This because they remember little of the concepts worked on ...
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
All of RI UdeMCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CommunityBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects
My AccountLoginRegister

Discover

AuthorAbreu Vélez, Adrián Manuel (1)Asprilla Rodríguez, Cira Cecilia (1)Becerra Palomeque, Melvin Domingo (1)Becerra Vélez, María Vianney (1)Bravo Cantillo, Mirna Cecilia (1)Cadavid Vargas, Carolina (1)Chala Rentería, Cristhian Jecith (1)Chaverra Cuesta, Yaneth María (1)Chaverra Moya, Marquesa (1)Correa Pérez, Érica Alexandra (1)... View MoreSubject
Pedagogía (31)
Educación secundaria - Estudio de casos (10)Comprensión de lectura (9)Educación primaria - Estudio de casos (7)Desarrollo de la lectura (6)Comprensión lectora (5)Didactic strategy (5)Estrategia didáctica (5)Métodos de enseñanza (5)Reading comprehension (5)... View MoreDate Issued2020 - 2024 (4)2011 - 2019 (7)Has File(s)Yes (31)
Statistics GTMView statistics GTM
OFERTA ACADÉMICA
  • Oferta académica completa
  • Facultad de Derecho
  • Facultad de Comunicación
  • Facultad de Ingenierías
  • Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
  • Facultad de Ciencias Sociales y Humanas
  • Facultad de Ciencias Básicas
  • Facultad de Diseño
SERVICIOS
  • Teatro
  • Educación continuada
  • Centro de Idiomas
  • Consultorio Jurídico
  • Centro de Asesorías y Consultorías
  • Prácticas empresariales
  • Operadora Profesional de Certámenes
INVESTIGACIÓN
  • Biblioteca
  • Centros de investigación
  • Revistas científicas
  • Repositorio institucional
  • Universidad - Empresa - Estado - Sociedad

Universidad de Medellín - Teléfono: +57 (4) 590 4500 Ext. 11422 - Dirección: Carrera 87 N° 30 - 65 Medellín - Colombia - Suramérica
© Copyright 2012 ® Todos los Derechos Reservados
Contacto

 infotegra.com